Tag der PTS - Fachbereiche

Einblicke in den praxisnahen Schulbetrieb

Die Polytechnische Schule Oberpullendorf lud kürzlich die Schülerinnen und Schüler der Abschlussklassen aller Mittelschulen des Bezirks zum "Tag der Fachbereiche" ein. Mit dieser Veranstaltung bot die Schule den Jugendlichen eine spannende Möglichkeit, den Schulbetrieb und die vielfältigen Berufsmöglichkeiten, die sie an der PTS erwarten, näher kennenzulernen.
Die Schülerinnen und Schüler konnten in den Werkstätten der Schule aktiv mitarbeiten. Unter Anleitung und mit Unterstützung der PTS-Schüler fertigten sie eigene Werkstücke an – ein erster Vorgeschmack auf das handwerkliche und technische Können, auf das in der Schule Wert gelegt wird.
Die BesucherInnen setzten sich intensiv mit den Schwerpunkten der PTS auseinander. Im Fachbereich "Bau" beispielsweise durfte man typische Arbeiten am Bau erproben, im Bereich "Holz" waren präzises Arbeiten und kreative Holzverarbeitung gefragt. Der Fachbereich "Metall/Mechatronik" zeigte diverse Grundtechniken und bot Einblicke in die Mechanik und Elektronik, während "Elektro/Coding und Robotik" technisches Verständnis und Problemlösungsfähigkeiten in den Vordergrund stellte. Wer sich für den "Cluster Dienstleistungen" interessierte konnte in verschiedene Berufe rund um Handel und Büro, Tourismus, sowie Gesundheit, Schönheit und Soziales eintauchen. Alle Gäste erlebten, wie es ist, wenn man in diesen Berufsfeldern arbeitet.
Um auch den Eltern der Schülerinnen und Schüler einen umfassenden Einblick in das Bildungsangebot der Polytechnischen Schule Oberpullendorf zu bieten, öffnete die Schule ihre Tore für einen Info-Abend. Zahlreiche Besucher nutzten die Gelegenheit, sich vor Ort über die verschiedenen Ausbildungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten zu informieren, die Ausstattung der Schule zu besichtigen und sich mit den Lehrkräften auszutauschen.
Das durchwegs positive Feedback zeigt, dass Interesse an der praxisorientierten Ausbildung und den vielfältigen Fachbereichen der Polytechnischen Schule Oberpullendorf besteht.